ENGLISH ACTIVITY JUNE 17 TO 24


HELLO!!!

VERB TO BE

I AM
YOU ARE
HE IS
SHE IS
IT IS
WE ARE
THEY ARE

Esta es el verbo TO BE que traduce SER O ESTAR
Debes memorizarlo y aprenderlo para toda la vida.

ACTIVITY:*

Escribe las siguientes oraciones en ingles usando el presente simple del verbo TO BE.
Enviarlas al correo ormazajg20@gmail.com hasta el martes 30 de junio 11:59 pm

1. YO SOY UN BUEN ESTUDIANTE
2. YO ESTOY EN EL ORMAZA
3. TÚ ERES MI AMIGO
4. TÚ ESTAS EN LA CASA
5. ÉL ES UN PROFESOR
6. ÉL ESTÁ ESTUDIANDO
7. ELLA ES UNA NIÑA
8. ELLA ESTA JUGANDO
9. ÉL ES UN PERRO
10. ÉL ESTA CARO
11. NOSOTROS SOMOS DE PEREIRA
12. NOSOTRAS ESTAMOS BIEN
13. ELLOS SON DE COLOMBIA
14. ELLAS ESTAN ACÁ-here-

1-ACTIVIDAD CASTELLANO NOVENO SEMANA JUNIO 17 JUNIOAL 1 DE JULIO 

                                        ANALISIS LITERARIO

·         **Esta actividad es para entregarla el 1 de Julio, tendrás 2 semanas para realizarla.

        El análisis literario permite abordar el texto desde visión personal, el concepto de cada uno frente a la obra, de esta forma podrás consultar en internet y dar tu propio concepto frente a la obra que escogiste.

             Debes leer el libro de literatura latinoamericana clasica que escogiste y  hacer el siguiente análisis literario:

             a-Argumento: Con  tus palabras en media página contar de que trata la historia- NO ES UN RESUMEN-

            b- Describe los personajes principales minimo 3; ¿Cómo se llama? ¿Qué hacen? Características e importancia dentro de la historia.

            c- En que espacios o lugares sucede la historia. (que ciudad, campo, finca, territorio)

            d- Tiempo: En que año sucede la historia, cómo es el clima( verano, invierno,lluvioso,calor)en cuanto tiempo transcurre la obra: un año, varios, meses, días, etc.

            e- Cuales es el tema principal de la obra: Amor, muerte, politica. etc.

            f- Cuál es tu opinión de la obra escríbela en mínimo media página.

            g- Encuentra palabras desconocidas y búscalas en el diccionario, mínimo 10

            h- Escribe 2 enseñanzas importantes que hayas aprendido en la obra.

i-                   Has un dibujo que represente la obra, que no sea el que esta en la caratula o en internet.

* Estas respuestas solo las encuentras leyendo la obra, no acepto trabajos iguales porque todos pensamos diferente ni tampoco copiados de internet.

*Vas consignando la actividad en tu cuaderno o computador y debes enviarlo completo al correo ormazajg20@gmail.com hasta el martes 30 de junio a las 11:59 pm.

LISTA DE OBRAS

·        El túnel- Ernesto sabato

·        El llano en llamas- Pedro Páramo- juan Rulfo

·        La ciudad y los perros- Mario Vargas Llosa

·        La rebelión de las ratas-Fernando Soto Aparicio

·        Las venas abiertas de América Latina- Eduardo Galeano

·        Hombres de maíz- Miguel Angel Asturias

·        La casa de los espiritus- Isabel Allende

·        Rayuela- Julio Cortazar

·        Doña flor-Jorge Amado

·        El Aleph- Jorge Luis Borgues

·        La tregua- Mario Bennedeti

·        Desolación- Gabriela Mistral

·        Luna silvestre- Octavio Paz

·        Aura- Carlos Fuentes

·        Martin Fierro- Jose Hernandez

·        Doña Barbara- Romulo Gallegos

·        El cristo de espladas- Eduardo Caballero calderón-

·        GABRIEL GARCIA MARQUEZ- LIBROS-

ENGLISH ACTIVITY 7D WEEK JUNE 10-17 OF 2020

Hello 

el verbo TO  BE es uno de los más importantes y necesarios para aprender ingles. Es necesario memorizarlo y aprenderlo bien porque lo utilizaras es resto de tu vida.

TO BE= SER- ESTAR

Pronombres en español: YO-TU-ÉL-NOSOTROS-VOSOTROS-ELLOS

Pronombres en ingles: 

I-yo

YOU-tú

HE-él

SHE-ella

IT-el-ella para cosas, animales, no personas

WE- nosotros, nosotras

THEY-ellos ellas.

Conjugación del verbo ser

yo soy 

tu eres 

él es

nosotros somos 

vosostros sois

ellos son 

conjugacion del verbo estar

yo estoy

tú estás

él está

nosotros estamos

vosotros estais

ellos están

 El verbo TO BE reune los dos verbos en uno solo Y Solo tiene 3 palabras.

 AM

ARE

IS

CONJUGACION DEL VERBO TO BE

 

I AM 

YOU ARE

HE IS

SHE IS

IT IS

WE ARE

THEY ARE

ACTIVITY:

Ilustra o crear las imagánes del siguiente cuento, debes aprendertelo tambien.

Fairy tale- cuento

Habia una vez un reino llamado TO BE que tenia un rey llamado I, este rey vivía con su esposa en el  gran reino que estaba dividido en 3 partes: AM-IS y ARE.

 Él tenia 6 hermosas hijas, las mayores se llamaban; YOU-WE y THEY y las más pequeñas: HE-SHE e IT.

El rey  se sentía enfermo y viejo así, que decidió dividir su reino y entregarle una parte a cada una de sus  hijas y lo distribuyó asi.

A las mayores les dió: ARE

A las menores les dió: IS

y para él y su esposa dejó AM

El gran reino TO BE quedo de la siguiente forma:

I AM

HE IS

SHE IS

IT IS

YOU ARE

WE ARE

THEY ARE

Todos vivieron felicices con sus reinos.

                                                               THE END.

ACTIVIDAD CASTELLANO NOVENO SEMANA 10-17 DE JUNIO 2020


La lectura es una actividad que permite mejorar la redacción, expresión oral, léxico, ortografía, amplia los conocimientos en todas las áreas.  Amplia el mundo en todos los sentidos, permite mejorar la memoria y estimula la imaginación. Es un habito que se adquiere y se mejora con cada texto, frase que puedas leer. 

Vamos a ver la forma como vas a afrontar la lectura del texto de literatura clásica latinoamericana que escogiste, esta tecnica te permite acercarte y dar una primera impresion que tienes del libro sin leerlo completamente.


ACTIVIDAD: Puertas de entrada

Responde las siguientes preguntas con el libro que escogiste.
1- Que te llamo la atención del libro, porque lo escogiste?
 2- Cómo interpretas el titulo del libro? de que crees que trata? que te dice ese titulo? (obviamente Aún no has leido el libro)
3- Que sabes del autor del libro, consulta y relaciona como puede influir ese autor en esa obra.
4- Observa del libro, su editorial, año de publicación, la información que este escrita que no pertenezca a la historia como agradecimientos, introducción, prólogo, epilogo, etc, (si lo tiene).
5- Describa  la carátula o la imagen donde esta el titulo y el autor o las imágenes que tenga el texto.
6- Escribe cuantas paginas tiene tu libro.
7- Qué colores ves en el libro y que tipo de letra tiene.
8- Qué otros libros ha escrito el autor? Consulta.
9- Que información tiene la primera y ultima pagina, corresponde a Carátula y contracaratula.
10- Que esperas aprender en esta historia? Escribelo en minimo 5 renglones.
*Envia estas respuestas a ormazajg20@gmail.com hasta el martes 16 de junio a las 11:59 pm.

ACTIVITY ENGLISH 7D
WEEK 3-10 JUNE

HI, i am grateful!!!

Estoy muy agradecida por su trabajo, espero que sigamos asi en medio de tantas dificultades, continuemos aprendiendo todo lo que mas podamos.


Para esta semana debes responder en ingles las siguientes preguntas:
*practica haciendo las mismas preguntas a todos los integrantes de tu familia.

1.  What is your full name?
2. How Old are you?
3. Where are you from?
4. How is yours father´s name?
5. When is your birthday?
6. What is you favorite dinner?
7. Where do you live?
8. Do you have any brothers?
9. What is you favorite hobby?
10. What color do you prefer?

      ENVIA la pregunta y respuesta con nombre y grado a ormazajg20@gmail.com  hasta el martes 9 de junio a las 11:59 pm

        HAVE A GOOD DAY!!!!

ACTIVIDAD VIRTUAL CASTELLANO GRADO NOVENO SEMANA DEL 3-10 DE JUNIO 2020.

Los conectores lógicos 

Los conectores son palabras y/o expresiones que sirven para enlazar las distintas ideas en una oración, párrafo o texto. Por ejemplo: además, también, si bien, pero. se utilizan para dar fluidez y claridad a un texto, otorgando a las ideas un orden lógico.

Estas palabras te ayudaran mucho en la redacción de cualquier tipo de texto, en cualquier área, son muy importantes para darle estructura al texto y para que tengas unas marcas

 que te permitirán transitar por el texto para una mejor comprensión y para una excelente redacción.

También son llamados MARCADORES TEXTUALES porque te permiten llevar un orden en las ideas.Existe una lista de conectores que podrás buscar en la red, según la necesidad del texto puede ser: para introducir un texto, finalizar, darle un orden, oponer, enfatizar, etc,

ACTIVIDAD

* Redacta un texto  de tema libre donde incorpores por lo menos 50 conectores, la extensión del texto debe ser mínimo de UNA  pagina y debes señalar los conectores que vayas utilizando.

*No se permite pegar más de tres conectores en el mismo renglón. 

*Enviar tu texto al correo ormazajg@gmail.com con tu nombre y grado. Tienes hasta el martes 9 de Junio 11:59 pm. 

* Hay una pequeña lista en este blog a continuación, en caso de no verla, debes usar los buscadores de la red,